Esta parceria tem como principal objetivo estabelecer voluntariado de leitura com elementos de toda a Comunidade Educativa de modo a promover o conto junto dos grupos/turmas.
Normalmente é realizada esta parceria educativa com pais e Encarregados de Educação ou outros agentes educativos, solicitando-lhes que promovam dinâmicas de leitura que mais se identifiquem (leitura simples, conto, teatro de fantoches, dramatização, recurso audiovisual…) para que possam ser desenvolvidas para os respetivos grupos/turmas dos seus educandos.
O professor bibliotecário em parceria com os docentes chegará a acordo com os voluntários para cada momento leitura de modo a que possam marcar o dia e a hora do conto na biblioteca escolar. Esse procedimento far-se-á através da disponibilidade da biblioteca, verificada através do seu mapa de utilização, inscrevendo-a imprescindivelmente no Diário da BE.
Para que a atividade tenha a devida visibilidade e interação, sugere-se fazer o registo fotográfico do momento para que, caso o leitor concorde, possa ser partilhado na rede social da escola (facebook), salvaguardando sempre a identidade e o anonimato dos alunos. As orientações são para que se indique “quem leu”, “para quem”, “o que foi lido” e eventualmente “o que se aprendeu”, num texto muito objetivo e sucinto.
Para além dos docentes, esta visibilidade dada à leitura por parte de outros elementos da comunidade educativa torna-se numa excelente mais-valia para as nossas crianças, ao ser-lhes incutida a importância e o gosto pela leitura.
